Zum Umgang mit Heterogenität in gestaltungsorientierten Lehrveranstaltungen durch Flipped-Classroom-Formate und Design-Thinking-Projekte

Stefan Oppl
January, 2018
Cite
Type
Conference paper
Publication
Tagungsband zum 7. Tag der Lehre an der FH St. Pölten
Stefan Oppl
Stefan Oppl
Professor for Technology Enhanced Learning

My research interests include technology-enhanced learning, socio-technical systems design and HCI